CONVITE ENCONTRO DE ESTUDOS

TODOS CONVIDADOS!

CURSO CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL

Todos convidados!

CURSO ESCOLA INCLUSIVA PÓLO 02

Neste dia 18 de abril de 2016, iniciou-se no NTE- Núcleo de Tecnologias Educacionais de Itapiranga, SC, o Curso de Formação Continuada Salto Para o Futuro: Formando Educadores para uma Escola Inclusiva, Pólo 02, com a presença de 24 educadores das redes públicas municipais e estadual dos municípios que abrangem a 30ª ADR de Itapiranga. O evento que terá a carga horária de 20 horas, dividido em 5 encontros, irá até o dia 11 de julho. Neste primeiro encontro, a exemplo do pólo 01,  o professor Sebastião Froes, trabalhou com os nossos participantes a temática " Construir a escola das diferenças - caminhando nas pistas da inclusão". Ficamos honrados e agradecidos a todos e todas pela presença, participação neste importante grupo de formação. Desejamos que tenham um excelente curso, com grande aproveitamento e aprendizado. São 02 pólos em andamento deste cursos, que deverão ser concluídos no mês de julho.

FAMÍLIA NA ESCOLA EEB SANTA HELENA

No dia 15 de Abril 2016 foi realizado o 1º encontro do dia da família na escola, cujo objetivo é buscar o maior envolvimento das famílias. Em Santa Catarina há  uma lei, que passou a vigorar  em janeiro deste ano, que institui o terceiro sábado de abril de cada ano para a realização deste evento. Na E.E.B Santa Helena de Santa Helena, SC, durante  sua realização, houve apresentações realizadas pelos alunos, entrega de recordações e exposição de trabalhos das diferentes áreas de conhecimento. Para finalizar essa parceria foi realizado um almoço em conjunto com os alunos, professores e demais membros da comunidade escolar.

Fonte: EEB Santa Helena, Santa Helena, SC

VIAGEM DE ESTUDOS A CHAPECÓ EEB SÃO VICENTE

VIAGEM DE ESTUDOS A CHAPECÓ

Com o objetivo de ampliar conhecimentos, unindo teoria e prática, os alunos da Terceira Série do Ensino Médio Inovador da E. E. B. São Vicente de Itapiranga, SC, realizaram no dia 17 de março uma viagem de estudos. Acompanhados dos professores Braz (Educação Física e Esportes), Cecília (Português e Espanhol), Janete (Química e Ciência), Sérgio (Física e Matemática) e Zoraide (Diretora Adjunta), o primeiro local visitado foi a parte externa da Hidrelétrica Foz do Chapecó, em Águas de Chapecó. Posteriormente fez-se uma visita a Universidade Federal Fronteira Sul e na parte da tarde, uma caminhada pela Trilha do Pitoco, ambos em Chapecó.

Na Hidrelétrica, os alunos puderam observar o represamento do rio Uruguai, impactos ambientais da obra, as comportas e as dimensões reais do barramento. Devido ao tempo limitado não foi feita visita interna na casa de força, onde ocorre a geração de energia elétrica.

A visita a Universidade Federal Fronteira Sul, teve como objetivo conhecer a instituição, a estrutura disponível como salas de aula, laboratórios, cursos atualmente oferecidos e os auxílios a estudantes. A UFFS é uma instituição nova, portanto ainda em fase de implantação de cursos e ampliação da estrutura física. Vários laboratórios também estão em fase de implantação e estruturação.

Desfrutar de belezas naturais e sentir o prazer de caminhar livremente em ambiente natural, foi possível ao explorar a Trilha do Pitoco. O nome da trilha é uma atribuição ao cachorro do proprietário, que por muitos anos acompanhava e guiava os aventureiros que se desafiavam conhecer a mesma. Incrustada no vale do Rio Uruguai, a trilha segue a trajetória de um pequeno córrego, afluente do próprio Rio Uruguai. Em seu percurso muitos desafios e obstáculos naturais devem ser superados. As trilhas seguem pelas margens do córrego, sobre pedras, as vezes por entre árvores e mesmo por dentro da água. Trechos íngremes e úmidos requerem atenção especial para evitar acidentes.

Porém, todo esforço vale a pena. Cinco belas cachoeiras vão se revelando em meio à floresta fechada e penhascos. O ar puro da mata, o frescor da água, aliados ao espírito de aventura, coragem, solidariedade e cooperação entre colegas permitiram que as dificuldades se tornassem mais amenas e passo a passo a maioria concluísse o percurso. Como troféu, um mergulho no lago aprazível diante da espetacular queda d?água, no fim do percurso.

Ainda havia mais um desafio, retornar. Como a trilha termina no meio da natureza, a única saída é o caminho de entrada. Portanto, o mesmo percurso de ida deve ser percorrido para voltar, exigindo dos aventureiros andantes outra dose de adrenalina e superação. Mesmo assim, todos os audaciosos empreendedores, alunos e professores, completaram a jornada, exaustos, porém satisfeitos por terem concluído o trajeto e superado seus próprios limites.

Para completar este projeto de estudos, os alunos se organizaram em equipes nas quais desenvolvem uma pesquisa relacionada a um tema de um dos locais visitados. Os resultados das pesquisas serão socializados aos demais colegas de classe e professores envolvidos no projeto. Os mesmos serão avaliados com atribuição de nota para as disciplinas envolvidas.

Depoimentos dos alunos:

?Para nós o mais fascinante foi a barragem, pois era algo fora do nossa imaginação porque tudo é tão grande e tão bem elaborado, assim como a vista incrível. De certa forma o conhecimento que adquirimos não só na Foz do Chapecó, mas também na trilha do Pitoco e na Universidade Fronteira Sul, nos fez ter novas ideias.?

Darlei da Rosa e Vanessa Zuchi dos Santos

?A viagem para Chapecó foi bastante produtiva visto que pudemos conhecer as dependências da UFFS que pode nos mostrar seus cursos e como ingressar na mesma. Pudemos também conhecer a estrutura da Hidrelétrica Foz do Chapecó, vendo os efeitos que ela causa na natureza e sociedade. A trilha do Pitoco nos possibilitou a interação com os demais colegas e com a natureza permitindo momentos de descontração.?

Bruna Toillier, Camila Altenhofen, Mayra Reichert e Michel Welter

?A viagem foi importante, pois tivemos a oportunidade de conhecer a UFFS, conseguimos compreender melhor um meio em que logo estaremos, além, é claro de termos a oportunidade de entender como funciona o estudo em uma Universidade Federal, e todas as demais vantagens que a universidade oferece.?

Amanda Denise da Costa

?Para quem não era acostumada a fazer exercícios físicos, a trilha do Pitoco foi um grande desafio, mas com certeza as mais de duas horas de trilha valeram bem mais que um dia de academia que, além dos exercícios tinha a linda paisagem que nos proporcionaram uma calma.?

Andressa dos Reis.

FONTE: EEB SÃO VICENTE, ITAPIRANGA, SC

COMBATE AO MOSQUITO

UM MOSQUITO NÃO É MAIS FORTE QUE UM PAÍS INTEIRO

A  E. E. B. São Vicente de Itapiranga, SC, preocupada com a proliferação do mosquito da dengue, com as doenças provocadas por ele e atendendo solicitação da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, que está engajada nas questões sociais e de saúde pública que afetam nossa nação está e estará desenvolvendo algumas atividades com objetivos preventivos na escola e arredores. A campanha está sendo coordenada pelo Grêmio Estudantil e pelas turmas do curso do Magistério, com atividades de conscientização com todos os estudantes e averiguação na escola, ginásio, antiga escola (atual ADR) e em locais nos arredores, que possam ser focos de criação do mosquito. Os alunos das turmas do Magistério estão produzindo cartazes que mostram os locais possíveis de criação do mosquito e fixando em pontos estratégicos da escola, visíveis aos estudantes.

CURSO ESCOLA INCLUSIVA PÓLO 01

Neste dia 11 de abril de 2016, iniciou-se no NTE- Núcleo de Tecnologias Educacionais de Itapiranga, SC, o Curso de Formação Continuada Salto Para o Futuro: Formando Educadores para uma Escola Inclusiva, Pólo 01, com a presença de 26 educadores das redes públicas municipais e estadual dos municípios que abrangem a 30ª ADR de Itapiranga. O evento que terá a carga horária de 20 horas, dividido em 5 encontros, irá até o dia 04 de julho. Neste primeiro encontro o professor Sebastião Froes, trabalhou com os nossos participantes a temática " Construir a escola das diferenças - caminhando nas pistas da inclusão". Ficamos honrados e agradecidos a todos e todas pela presença, participação neste importante grupo de formação. Desejamos que tenham um excelente curso, com grande aproveitamento e aprendizado.

CRONOGRAMA CURSO EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Curso de Formação Continuada: Formando Educadores para uma Escola Inclusiva. 2016  Carga Horária: 20 horas

Local: Auditório da GERED/Gerência de Educação - Junto ao prédio da 30 ª ADR Agência de Desenvolvimento Regional de Itapiranga – SC

Dúvidas: contatos nteitapiranga@sed.sc.gov.br   ou (49) 3472 5020   Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE, Programa Salto para o Futuro

  AGENDA  PÓLO 01

DATA	HORÁRIO	TEMA	DOCENTE	C.H.
11/04/2016	19 às 23 hs.	Políticas e marcos legais para a educação inclusiva.	Sebastião Santo Prestes Froes	04h
02/05/2016	19 às 23 hs.	Construir a escola das diferenças – caminhando nas pistas da inclusão.	Sebastião Santo Prestes Froes	04h
06/06/2016	19 às 23 hs.	Atendimento educacional especializado, Salas de Recursos Multifuncionais	Nestor João Schneider	04h
20/06/2016	19 às 23 hs.	Espaço para o atendimento educacional especializado nas redes públicas.	Nestor João Schneider	04 h
04/07/2016	19 às 23 hs.	Práticas educacionais no contexto das diferenças. Escola atenta a inclusão ( a partir da Proposta Curricular SC)	Nestor Francisco Rambo	04h
TOTAL				20 h

            
              AGENDA  PÓLO 02

DATA	HORÁRIO	TEMA	DOCENTE	C.H.
18/04/2016	19 às 23 hs.	Políticas e marcos legais para a educação inclusiva.	Sebastião Santo Prestes Froes	04h
09/05/2016	19 às 23 hs.	Construir a escola das diferenças – caminhando nas pistas da inclusão.	Sebastião Santo Prestes Froes	04h
13/06/2016	19 às 23 hs.	Atendimento educacional especializado, Salas de Recursos Multifuncionais	Nestor João Schneider	04h
27/06/2016	19 às 23 hs.	Espaço para o atendimento educacional especializado nas redes públicas.	Nestor João Schneider	04 h
11/07/2016	19 às 23 hs.	Práticas educacionais no contexto das diferenças. Escola atenta a inclusão ( a partir da Proposta Curricular SC)	Nestor Francisco Rambo	04h
TOTAL				20 hs

SEMANA DA SAÚDE 2

SEMANA DA SAÚDE - CAMPANHA CONTRA O MOSQUITO AEDES AEGYPTI

A EEB Santo Antonio, de Linha Santo Antonio, Itapiranga, SC, promoveu a Semana da Saúde, na unidade escolar, promovendo diversas ações como forma de prevenção ao mosquito:

-Palestra para todos os alunos do EF e EM, com as agentes de saúde da comunidade;

-Conscientização das famílias durante assembleia da APP;

-Trabalhos desenvolvidos com os alunos em sala de aula: pesquisa, confecção de cartazes, folders, desenhos, slogans, história em quadrinhos e produção textual;

-Limpeza do pátio;

-Remoção e eliminação de entulhos com ajuda de famílias da comunidade;

-Limpeza de calhas;

-Eliminação de criadouros de mosquito em prédio antigo;

-Em parceria com a prefeitura municipal demolição e remoção de prédio antigo, enterro dos restos do prédio para futura plantação de grama no local;

-Conscientização dos alunos e comunidade para cada um fazer sua parte em casa.

FAÇA A SUA PARTE!

                                     

Fonte: EEB Santo Antonio

SEMANA DA SAÚDE - COMBATE AO MOSQUITO

SEMANA DA SAÚDE - COMBATE AO MOSQUITO

A Escola de Educação Básica Cristo Rei e o Centro Educacional Cristo Rei de São João do Oeste, SC, estão mobilizados contra o mosquito Aedes Aegypti. Nesta semana, foram realizadas diversas ações pela escola, trabalhando a Semana Saúde na Escola, promovida pela Secretaria de Estado da Educação, por meio de uma parceria com o Ministério da Educação com o Ministério da Saúde.

Os alunos, com luvas e sacos de lixo, saíram a campo, cada turma com um roteiro, para recolha de lixo e eliminação de possíveis focos do mosquito. Também assistiram ao documentário “Planeta Verde”, que fala do impacto da ação humana sobre o meio ambiente e participaram de concursos de desenhos, que serão afixados no comércio local, e textos, poesias e redações, que serão postados nos meios de comunicação. Mais atividades acontecerão nos próximos dias.

Este trabalho de conscientização sobre a gravidade do problema em nossa região e em todo o país, também precisa ser feito pelas famílias e pela comunidade. Por isso, pedimos a todas as pessoas para se engajarem nesta campanha de combate ao mosquito Aedes Aegypti, que transmite a Dengue, o Zica e a Chikungunya.

Faça a sua parte e ajude a eliminar o mosquito! Não acumule lixo no quintal e não deixe água parada.

Fique de olho! Observe o ambiente que você vive! Prevenir é uma responsabilidade de todos!

Fonte: EEB Cristo Rei

Gered Itapiranga inicia Olimpíada da Língua Portuguesa

A Gerência Regional de Educação de Itapiranga ofereceu vagas para professores interessados em participar da Olimpíada de Língua Portuguesa. O período de inscrição encerrou na terça-feira, 5. Já o curso iniciou na quarta-feira, 6. O programa é coordenado pela servidora da ADR, Larte Stülp, e a formação enfatiza “O Ensino e a Aprendizagem de Gêneros Textuais: Teoria e Prática” da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. O curso de 30 horas encerra no dia 21 de setembro, sendo que, os encontros presenciais serão realizados no auditório da ADR Itapiranga.

Fonte: Assessoria de Imprensa da ADR Itapiranga, jorn. Vandro Welter

GERED NTE ITAPIRANGA DISCUTE O USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

A utilização de tecnologias na educação da rede pública estadual é pauta de reunião organizada pelo NTE - Núcleo de Tecnologias Educacionais e o setor de ensino da gerência regional de educação. O encontro que reuniu os professores orientadores dos laboratórios de tecnologias das escolas estaduais aconteceu na tarde de terça-feira, 5 de abril, no auditório da ADR Itapiranga. O supervisor de ensino na ADR, Vilson Von Borstel, e a integradora de ensino médio e profissional da ADR, Carla Dall Soto, abordaram assuntos relacionados a educação e tecnologia e conversaram sobre maneiras de atuação dos orientadores dos laboratórios de tecnologias nas escolas.

Texto: Jornalista Vandro Welter, ADR Itapiranga

REPASSE DE R$ 210 MIL PARA AS APAES

Termo aditivo assinado na ADR Itapiranga prevê repasse de R$ 210 mil para as Apaes em 2016

Na tarde de segunda-feira, 4, a Agência de Desenvolvimento Regional de Itapiranga (ADR) confirmou a previsão dos valores a serem repassados para as Apaes da regional pelo Governo do Estado em 2016. O ato coordenado pelo secretário executivo, Miguel Schneider, gerente de finanças, Alcides Hofer, e a gerente de educação, Marina Bianchi, teve a presença dos presidentes das quatro Apaes e diretores das escolas especiais.

Conforme o secretário executivo da ADR Itapiranga, Miguel Schneider, os convênios têm por objetivo a transferência de recursos financeiros para custear despesas mensais das Apaes durante o ano de 2016, com a finalidade de manter a qualidade dos serviços prestados aos alunos da entidade. De acordo com o secretário, a previsão é de que o Governo do Estado repasse pouco mais de R$ 210 mil para as quatro associações.

Para a Apae de Itapiranga devem ser repassados R$ 74.900,92, para a de Iporã do Oeste R$ 77.575,92, e para a Apae de São João do Oeste R$ 52.163,14. A Apae de Tunápolis, que também atende Santa Helena, será contemplada com o valor de R$ 61.525,76.

Além da assinatura do termo aditivo, ainda houve reunião coordenada pelo supervisor de gestão escolar, Vilson Von Borstel, e o responsável pela educação especial da ADR Itapiranga, Nestor Schneider. Na oportunidade foi discutida a possibilidade de formação continuada e a implantação de currículo funcional para as Apaes da 30ª ADR.

Para o auxílio das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apaes), o Governo do Estado, desde 2005, repassa recursos para a aquisição de material permanente, além de material de consumo e manutenção, conforme o plano de trabalho apresentado pelas entidades. O valor é calculado sobre a arrecadação do Estado, e o recurso é repassado por meio do Fundo Social, conforme o número de alunos de cada Apae. O ano é calculado de dezembro de 2015 a novembro de 2016, e os valores podem sofrer alterações conforme a arrecadação do Estado.

FONTE: Jornalista Vandro Luis Welter, assessor de comunicação da ADR Itapiranga, SC.